Estación 3- MIS DERECHOS Y MIS DEBERES COMO APRENDIZ SENA

Mis Derechos y  mis deberes como aprendiz Sena

 Descripción caso No 1

De acuerdo con el reglamento de aprendiz es en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos.

1.  ¿Qué respuesta le daría usted a Federico en que capítulo del reglamento se basaría?

R/:  la respuesta que yo le daría a Federico es que así sea su formación virtual, el Sena tiene el deber de informarles a sus aprendices sus derechos, sus deberes, el reglamento de la institución y todo el contenido para desarrollar su competencia, el cual está en el capítulo 2 No 4 en donde nos dice que en el momento de legalizar nuestra matricula debemos recibir  el carnet que nos acredite como aprendices del Sena que debe de permanecer mientras nos encontremos en nuestro proceso de formación y devolverlo cuando este finalice.

Me basaría también en el cap. 2 articulo 7 No 4,13,14 y en el cap. 3 articulo 9 No 14.

2. en relación con el líder de bienestar, ¿qué opina de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Explique porque

R/: en mi opinión la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz fue equivocada porque todo estudiante del Sena tiene que portar su carnet de aprendiz para así ingresar en la etapa productiva y no le está permitiendo desarrollar su proceso de aprendizaje. Me basaría en el cap. No 2 artículo 7

Descripción caso No 2

De acuerdo con la intención de Nicolás de a ser una solicitud oficial para recibir los juicios de  evaluación de las evidencias presentadas:

1.  ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?

       R/: Nicolás se debe amparar para hacer dicha solicitud basándose en el cap. 2 articulo 7 No 8 y 12 ya que nos dice que debemos de ser atendidos de una manera respetuosa por parte de nuestros  directivos, instructores y personal administrativo ante las dificultades que se presenten en nuestro proceso de formación y solicitar de manera respetuosa la retroalimentación correspondiente de los  trabajos presentados para saber nuestros resultados obtenidos durante el proceso de nuestra formación.

       Descripción caso No 3

      De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

   1. ¿En qué capítulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas.

       R/: el representante se debe apoyar para que  los aprendices identifiquen sus faltas en el cap. 3 articulo 9 No 3, 12 y 13

      2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?

     R/: nos dice verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados      y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente 
             cap. 3 articulo 9 No 3.

   3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?   

  

       R/: nosotros los aprendices estamos obligados a participar en la visita técnica, ya que con base en esta nos ayuda a profundizar mucho más en la formación así como dice en el reglamento es decir del aprendiz Sena durante el proceso de aprendizaje como dice el artículo 8 “atacar las decisiones contempladas en el manual  e convivencia.” Y en el 9 “asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como: salidas, pasantías, técnicas, intercambios de aprendices.”

 Descripción caso No 4

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente:

1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?

R/: medidas formativas: son aquellas acciones que se aplica el aprendiz Sena matriculado en cualquier tipo de formación titulada o complementaria, virtual o presencial cuando se trata de hechos que contraríen el menor grado de orden académico o disciplinario sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones que se adoptan con el fin de prevenir su ocurrencia

LLAMADO DE ATENCION VERBAL: Es necesario para corregir la ocurrencia de hechos que vulneren los deberes.

PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO: Es una medida que se adopta para definir acciones de formación.

PLAN DE MEJORAMIENTO DISCIPLINARIO: Es una medida que se adopta para definir acciones de carácter comportamental.

  2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias?

R/: SANCIONES: Se adopta ante una falta académica. Estas faltas debe ser registradas en el sistema de gestión de la formación en caso que el aprendiz tenga contrato de aprendizaje debe registrarse en el sistema de gestión virtual de aprendices e informarse a la respectiva empresa.

A) llamado de atención: se impone por una comunicación escrita dirigido por el subdirector del centro al aprendiz con copia a su hoja de vida.

B) condicionamiento de matrícula: acto académico sancionatorio que se propone al aprendiz que incurra con una falta.

El condicionamiento de matrícula podrá imponerse como sanción en los siguientes casos:

- Cuando la gravedad de la falta lo admite con base a los criterios de la  Calificación señalada 

- Por incumplimiento del plan de mejoramiento acordado.

- Cuando los antecedentes del aprendiz a sancionar evidencien de atención escritos durante su formación.

- Cuando el aprendiz ha tenido incumplimiento injustificado en la entrega de evidencias del aprendizaje o valoración deficiente de los resultados.

- Por terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje sin autorización previa

C) cancelación de la matricula: será impuesta por el subdirector del respectivo centro cuando se presenta una de las siguientes causas.

. Por el incumplimiento del plan de mejoramiento acordado, como consecuencia de un acondicionamiento de    matrícula.

. Cuando la gravedad de la falta lo amerite, con base en los criterios de calificación señalados.

. Cuando el antecedente del aprendiz a sancionar evidencie que ya tuvo un acondicionamiento de matrícula durante el proceso de formación.

. Cuando el aprendiz ha tenido faltas injustificadas en la entrega de las evidencias de aprendizaje.

. Realizar o apoyar actos que limiten o afecten el derecho a la educación o a la locomoción de la comunidad SENA.

. Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa.

. Destruir sustraer o dañar instalaciones físicas, equipos materiales software, elementos y dotación en general del SENA.

3.    Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficios de los aprendices y que casos se otorgan

R/: cap. 2 en el artículo 8 estímulos e incentivos, el Sena otorga a los aprendices los siguientes:

·     - Postulación para pasantía o intercambio nacional o Internacional

   - Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su   proceso de aprendizaje