Mis Derechos y mis deberes como aprendiz Sena
Descripción caso No 1
De acuerdo con el reglamento de
aprendiz es en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta
argumentada a los siguientes cuestionamientos.
1. ¿Qué
respuesta le daría usted a Federico en que capítulo del reglamento se basaría?
R/: la
respuesta que yo le daría a Federico es que así sea su formación virtual, el
Sena tiene el deber de informarles a sus aprendices sus derechos, sus deberes,
el reglamento de la institución y todo el contenido para desarrollar su
competencia, el cual está en el capítulo 2 No 4 en donde nos dice que en el
momento de legalizar nuestra matricula debemos recibir el carnet que nos
acredite como aprendices del Sena que debe de permanecer mientras nos
encontremos en nuestro proceso de formación y
devolverlo cuando este finalice.
Me basaría también en el cap. 2 articulo 7 No 4,13,14 y en el cap. 3 articulo 9 No 14.
2. en
relación con el líder de bienestar, ¿qué opina de la respuesta que le dio la
funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Explique porque
R/: en
mi opinión la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz fue equivocada
porque todo estudiante del Sena tiene que portar su carnet de aprendiz para así
ingresar en la etapa productiva y no le está permitiendo desarrollar su proceso
de aprendizaje. Me basaría en el cap. No 2 artículo 7
Descripción caso No 2
De acuerdo con la intención de Nicolás
de a ser una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de
las evidencias presentadas:
1. ¿En
qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar
Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?
R/:
Nicolás se debe amparar para hacer dicha solicitud basándose en el cap. 2 articulo 7 No 8
y 12 ya que nos dice que debemos de ser atendidos de una manera respetuosa por
parte de nuestros directivos, instructores y personal administrativo ante
las dificultades que se presenten en nuestro proceso de formación y solicitar
de manera respetuosa la retroalimentación correspondiente de los trabajos
presentados para saber nuestros resultados obtenidos durante el proceso de
nuestra formación.
Descripción caso No 3
De
acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes,
proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:
1. ¿En qué capítulo y en qué artículos se debe apoyar
el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas.
R/: el representante se debe apoyar para que
los aprendices identifiquen sus faltas en el cap. 3 articulo 9 No 3, 12 y 13
2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de
los datos básicos actualizados?
R/: nos
dice verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite
administrativo correspondiente
cap. 3 articulo 9 No 3.
3. ¿Están obligados lo aprendices a
participar en la visita técnica?
R/: nosotros los aprendices estamos
obligados a participar en la visita técnica, ya que con base en esta nos ayuda
a profundizar mucho más en la formación así como dice en el reglamento es decir
del aprendiz Sena durante el proceso de aprendizaje como dice el artículo 8 “atacar
las decisiones contempladas en el manual e convivencia.” Y en el 9
“asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas
como: salidas, pasantías, técnicas, intercambios de aprendices.”
Descripción caso No 4
De acuerdo con el Reglamento de
Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente:
1. ¿Cuáles
son las medidas formativas y en qué consisten?
R/: medidas formativas: son aquellas acciones que se aplica el aprendiz Sena matriculado en cualquier
tipo de formación titulada o complementaria, virtual o presencial cuando se
trata de hechos que contraríen el menor grado de orden académico o
disciplinario sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones que se adoptan
con el fin de prevenir su ocurrencia
LLAMADO DE ATENCION
VERBAL: Es necesario
para corregir la ocurrencia de hechos que vulneren los deberes.
PLAN DE MEJORAMIENTO
ACADEMICO: Es una medida
que se adopta para definir acciones de formación.
PLAN DE MEJORAMIENTO
DISCIPLINARIO: Es una medida
que se adopta para definir acciones de carácter comportamental.
2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices
por faltas académicas o disciplinarias?
R/: SANCIONES: Se
adopta ante una falta académica. Estas faltas debe ser registradas en el
sistema de gestión de la formación en caso que el aprendiz tenga contrato de
aprendizaje debe registrarse en el sistema de gestión virtual de aprendices e
informarse a la respectiva empresa.
A) llamado de atención: se impone por una comunicación escrita
dirigido por el subdirector del centro al aprendiz con copia a su hoja de vida.
B) condicionamiento de matrícula: acto académico sancionatorio que
se propone al aprendiz que incurra con una falta.
El condicionamiento de matrícula podrá
imponerse como sanción en los siguientes casos:
- Cuando la gravedad de la falta lo admite con base a
los criterios de la Calificación señalada
- Por incumplimiento del plan de
mejoramiento acordado.
- Cuando
los antecedentes del aprendiz a sancionar evidencien de atención escritos durante
su formación.
- Cuando
el aprendiz ha tenido incumplimiento injustificado en la entrega de evidencias
del aprendizaje o valoración deficiente de los resultados.
- Por
terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje sin autorización previa
C) cancelación de la matricula: será impuesta por el subdirector
del respectivo centro cuando se presenta una de las siguientes causas.
. Por el incumplimiento del plan de
mejoramiento acordado, como consecuencia de un acondicionamiento de matrícula.
. Cuando la gravedad
de la falta lo amerite, con base en los criterios de calificación señalados.
. Cuando el
antecedente del aprendiz a sancionar evidencie que ya tuvo un acondicionamiento
de matrícula durante el proceso de formación.
. Cuando el aprendiz
ha tenido faltas injustificadas en la entrega de las evidencias de aprendizaje.
. Realizar o apoyar
actos que limiten o afecten el derecho a la educación o a la locomoción de la
comunidad SENA.
. Hurtar, estafar o
abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa.
.
Destruir sustraer o
dañar instalaciones físicas, equipos materiales software, elementos y dotación
en general del SENA.
3. Mencione por
lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficios de
los aprendices y que casos se otorgan
R/: cap. 2 en el artículo 8 estímulos e
incentivos, el Sena otorga a los aprendices los siguientes:
· - Postulación para
pasantía o intercambio nacional o Internacional
- Recibir mención de honor por su proceso
investigativo o innovador, durante su proceso
de aprendizaje
Cordialidad
– Comunicación:
Erudición – Formación:
Verdad- Confianza:
Osadía – Acción:
